Aprender con Nuestro sistema de ‘workboxes’ de infantil para niños.
Nuestro sistema de ‘workboxes’
Sylvia nos ha metido a muchas el gusanillo de usar las cajas de trabajo o workboxes como forma de organizar el material diario que usamos en “el cole en casa”. El sistema original trabaja con la base de que el niño lo use de la forma más independiente posible, pero yo prefiero hacerlo acompañando a J.
No sabía bien qué usar como “cajas”, pues en casa no hay demasiado sitio como para colocar más cosas en medio. Al final me decidí por estas carpetas de proyectos, de unos 3 cm de grosor, y de cartón duro. Normalmente cabe todo lo que estamos usando, pero si no, con dejar la carpeta abierta es suficiente.
Sólo usamos seis al día (el sistema original habla de doce), que considero más que suficientes para la edad de J (y para mi imaginación por el momento).
Llevamos sólo dos semanas con él y he de decir que está siendo un éxito para J y para mí. Los motivos pueden ser varios:
- El material está perfectamente organizado. No tengo que andar sacando todo lo que usaremos ese día y amontonarlo en la mesa de estudio, como hasta ahora, sino que lo coloco en cada carpeta, poniendo además todo lo que se va a necesitar para esa actividad concreta.
- A J se le da el material concreto que precisa, su atención se focaliza en lo que viene dentro de la carpeta.
- Cada carpeta es una sorpresa, es como abrir regalos todos los días. Por eso está pidiendo que hagamos “cole” cada día. Incluso esta semana, que nos vamos a ir de camping dentro de un rato, y sólo hemos hecho dos días de cole, me ha pedido que nos llevemos las cosas para poder trabajar allí. Increíble, cuando sólo hace un año mostraba un interés casi nulo por el estudio. No lo atribuyo a las cajas, sino más bien a la edad. Lo que me sirve para reflexionar que quizás es mejor esperar a que el niño tenga 5, 6 ó 7 años, para empezar a hacer con él un trabajo más “formal”, escolarmente hablando. Hasta entonces tiene más sentido hacerles concoer el mundo, a través de sus sentidos, del juego, de la lectura y de las experiencias diarias compartidas en familia.
Encontrado en : Mermelada de naranjas amargas
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