Aprender con INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA – MUSICA – INSTRUMENTOS: Cuerdas, Maderas, Metales y Percusión de infantil para niños.
INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA – MUSICA – INSTRUMENTOS: Cuerdas, Maderas, Metales y Percusión
Aula de Música pretende poner al alcance de alumnos y profesores una serie de recursos que pueden ser utilizados para apoyar y complementar los contenidos del currículo de música de la ESO.
Esta entrada se dedica a los INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA. Para acceder al contenido pincha en la imagen
La orquesta es un conjunto musical con una formación de personas e instrumentos más o menos estándar.
La historia de la orquesta en tanto que conjunto de instrumentistas se remonta al principio del siglo XVI aunque, en realidad, este grupo “organizado” realmente toma forma justo a principios del siglo XVIII.
Una orquesta típicamente consiste en cuatro grupos de instrumentos musicales:
Cuerdas,
Maderas,
Metales y
Percusión
Es uno de los seis bloques en que se estructura el aula de música:
Lenguaje musical: Acerca al alumno a los conceptos básicos del lenguaje musical, notas musicales, figuras, pentagrama, compases, etc. Este bloque está organizado en tres niveles de dificultad con actividades autoevaluables por los propios alumnos.
Instrumentos de la orquesta: Se muestra un libro virtual en el que se explican diferentes términos. Comienza explicando qué es la orquesta sinfónica, acompañando sus páginas de fotografías. Se enseñan, al pasar cada una de las páginas los instrumentos de cuerda, madera, metal y percusión. Además se podrán realizar actividades relacionadas con cada uno de ellos.
Historia de la música: Contiene información sobre los diferentes periodos de la historia de la música desde la Edad Media hasta el s.XX, con actividades autoevaluables para cada uno de los periodos.
Compositores: Aquí se pretende acercar la vida y obra de algunos compositores clasificados por el periodo histórico en el que vivieron y contiene un cuestionario.
Ritmo: Actividades realizadas con Java que trabajan el aspecto rítmico de la música. Consiste en asociar cada fragmento que se escucha con su correspondiente escritura.
250 aniversario de Mozart: Actividades en forma de juegos sobre la vida y obra del compositor para celebrar el 250 aniversario de su nacimiento.
Encontrado en : el blog de carlos
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